SRU lance un programme pour encourager les étudiants de deuxième année à « s’approprier » leur développement de carrière

25 août 2017

ROCHE GLISSANTE, Pennsylvanie. – La deuxième année est souvent caractérisée comme la période la plus négligée dans la carrière éducative d’un étudiant. Contrairement aux étudiants de première année, les étudiants de deuxième année ne s’adaptent plus à une nouvelle communauté d’apprentissage, prennent des décisions quotidiennes sans l’avis de leurs parents ou vivent loin de chez eux pour la première fois. Mais avec l’obtention du diplôme dans plus de deux ans, ils n’ont pas non plus commencé à penser aux stages et à la vie après l’université.

C’est sur le point de changer, grâce au “Sophomore Institute”, un programme offert par le Bureau de développement de carrière et d’éducation de l’Université Slippery Rock.

Un programme pilote d’un an, à partir de l’automne 2017, est conçu pour garder les étudiants de deuxième année engagés et se préparer à leur carrière avec un apprentissage pré-professionnel. Huit sessions sont prévues tout au long de l’année académique 2017-18. Ils auront lieu sur et hors campus et mettront en vedette une variété de présentateurs de SRU, d’entreprises et d’agences. Les programmes donneront aux étudiants l’occasion de rencontrer des dirigeants de haut niveau d’entreprises et d’organisations à but non lucratif, ainsi que d’assister à des présentations sur l’étiquette des repas, la réflexion avancée sur la carrière et d’autres engagements de développement de carrière.

“Nous savons que la deuxième année est parfois considérée comme l’année oubliée”, a déclaré John Rindy, directeur de l’éducation et du développement de carrière. “Nous essayons de garder les étudiants de deuxième année engagés et de leur donner des activités de niveau supérieur pour reconnaître qu’ils sont importants et qu’ils le sont à un moment où il est particulièrement important qu’ils envisagent des opportunités de développement de carrière.”

Environ 18 à 20 étudiants de deuxième année du College of Business de SRU constitueront la classe pilote. Les étudiants seront nommés par les professeurs du COB et sélectionnés par un comité de professeurs et de personnel de la SRU qui exclut le personnel du développement de carrière et de l’éducation.

Selon Rindy, les étudiants sélectionnés pour le Sophomore Institute seront non seulement exposés à des contacts d’affaires de haut niveau, mais développeront leur carrière avec un “accent sur l’identité”.

“Beaucoup d’étudiants arrivent à leurs années junior et senior et ils ne peuvent toujours pas répondre à la question:” Pourquoi devrais-je vous embaucher? “”, A déclaré Rindy. “C’est une question à laquelle tout le monde doit répondre.”

Chaque étudiant devra suivre ses résultats d’apprentissage et démontrer comment il reliera les sessions à ses études à SRU, à sa carrière et à sa marque personnelle.

“Nous rechercherons des étudiants de deuxième année qui aspirent à des postes de direction moyens à supérieurs au cours de leur carrière et qui s’engagent dans un apprentissage réflexif”, a déclaré Rindy, qui a souligné que la présence obligatoire des participants est requise pour toutes les sessions. “De plus, les étudiants de deuxième année avec une histoire de suivi, de suivi, de concentration et une volonté de s’engager dans toutes les expériences d’apprentissage de haut niveau qu’ils peuvent pendant qu’ils sont à l’université sont les meilleurs candidats pour ce programme.”

Les critères de base pour la sélection comprennent: 30 à 59 heures de crédit complétées au semestre d’automne, inscrites en tant que majeure COB, moyenne pondérée cumulative de 2,5, achèvement d’une demande comprenant une déclaration personnelle et la signature du membre du corps professoral COB qui a nommé le candidat .

La première session, le 30 novembre, comprendra un repas d’étiquette suivi d’une séance d’apprentissage réflexive avec Scott Hartle, directeur financier de Flynn’s Tire and Service Company. Les sessions restantes auront lieu au cours du semestre de printemps et comprendront des cadres du Children’s Institute de Pittsburgh et de la Bank of New York Mellon, entre autres.

Après le programme pilote, le Sophomore Institute sera évalué pour déterminer s’il s’étendra pour inclure plus de participants et de majors à l’avenir.

Pour plus d’informations sur le Sophomore Institute, contactez le Bureau de l’éducation et du développement de carrière au : 724.738.2028 ou [email protected]

CONTACT MÉDIAS : Justin Zackal | 724.738.4854 | [email protected]