SRU Career Education offre aux diplômés une planification de «transition»

25 février 2016

ROCHE GLISSANTE, Pa. – De nombreux nouveaux diplômés universitaires sont confrontés à des défis financiers, de gestion du temps et de relations de travail lors de leur transition de l’université au monde du travail. Pour mieux préparer les étudiants à l’ajustement, le Bureau de l’éducation et du développement de carrière de l’Université Slippery Rock a élargi sa portée et prévoit d’organiser une mini-conférence sur la vie après l’université.

La conférence, offerte conjointement avec l’engagement des anciens, serait destinée aux personnes âgées qui se préparent à faire la transition.

Le changement ne sera pas facile pour beaucoup d’entre eux. Selon Katharine Hansen, directrice créative et éditrice associée de Quintessential Careers, la plupart des diplômés universitaires ne sont “totalement pas préparés” aux responsabilités financières, au stress de vivre seuls, à concilier travail et vie personnelle et à traiter avec tous les types de personnes et de personnalités.

“L’un des problèmes les plus accablants que nous entendent les récents diplômés est que l’université ne les a pas préparés à de nombreux défis auxquels ils sont confrontés lors de leur transition de l’université à la carrière”, a écrit Hanson dans “Making A Success Transition from College to Career: Time pour une confrontation avec la réalité.”

Une autre dure réalité est le temps libre et les vacances, a-t-elle déclaré. “Les étudiants ont l’habitude de prendre de longs week-ends loin du campus – en plus des vacances d’hiver et d’été extrêmement longues. La plupart des collèges ont également des vacances au milieu du semestre. Malheureusement, la plupart des employeurs ne sont pas si généreux avec les congés.”

De nombreux diplômés devront se contenter d’un emploi en dehors de leur domaine, du moins au début. Selon un rapport de 2013 du Centre d’études du marché du travail de la Northeastern University, 36,7 % des nouveaux diplômés commenceront dans des emplois qui ne nécessitent pas le diplôme universitaire qu’ils ont obtenu.

Renee Coyne, directrice adjointe du Bureau de l’éducation et du développement de carrière, a déclaré que certains diplômés éprouvaient de la frustration dans leur recherche d’emploi, car même s’ils recevaient le “plus haut niveau d’informations de premier cycle” dans leurs cours SRU, cela ne leur décrochait pas toujours le travail ils s’attendent dès la sortie de l’université.

Un défi majeur auquel de nombreux diplômés sont confrontés et auquel SRU s’attaque, a déclaré Coyne, est d’aider les étudiants à prendre en compte les remboursements de prêts étudiants dans un budget mensuel.

“Beaucoup d’entre eux obtiennent leur diplôme dans ce brouillard sans savoir combien ils doivent, qui sera le fournisseur de prêt ou combien ils devront chaque mois”, a déclaré Coyne. “Nous essayons de donner à nos étudiants un certain contrôle en leur apprenant à trouver ces informations, afin qu’ils puissent établir un plan et commencer à établir un budget.”

Elle a dit qu’un autre domaine que les diplômés trouvent effrayant est de se faire de nouveaux amis et de créer une communauté avec laquelle ils se sentent à l’aise au travail.

“L’environnement de travail n’est pas toujours rempli de leurs pairs. Les collègues ne seront probablement pas du même âge, et les nouveaux diplômés doivent savoir comment se connecter et établir des relations”, a déclaré Coyne. “Une fois qu’ils sont sortis travailler, ils se sentent parfois tristes dans leur premier emploi, et ce qu’ils ne peuvent pas mettre en mots, c’est qu’ils ont du mal à nouer des relations.”

Un étudiant ayant besoin de conseils sur l’ancienneté peut contacter le bureau à tout moment, a-t-elle déclaré.

“Bien que la transition de l’université au premier emploi à temps plein puisse être difficile et stressante pour les nouveaux diplômés, le bureau des carrières investit continuellement dans de nouveaux programmes qui non seulement s’efforcent de préparer nos étudiants à la réussite professionnelle, mais préparent le terrain pour la réussite financière et émotionnelle. aussi », a déclaré Coyne.

Plusieurs programmes que le Bureau a déjà lancés comprennent des ateliers « Factures, budgets et avantages sociaux, Oh mon Dieu » et « Habillez-vous pour réussir ».

Coyne a déclaré que depuis qu’elle dirigeait les ateliers « Factures, budgets et avantages », les professeurs et le personnel lui avaient demandé de présenter des informations similaires lors de leurs séminaires de niveau supérieur et lors des réunions du club étudiant.

Coyne a déclaré qu’elle couvrait des sujets tels que la compréhension des prêts universitaires, l’élaboration de budgets, l’établissement de relations au travail, la négociation des salaires et l’explication des avantages sociaux. Elle étudie les options d’assurance maladie, explore les attentes professionnelles, donne des conseils pour acheter une voiture, épargner pour une maison et tempérer les attentes professionnelles.

“Nous nous soucions profondément de nos étudiants et futurs anciens. Nous croyons qu’il est important de partager avec eux les informations pertinentes dont ils ont besoin pour être des diplômés bien équilibrés et préparés”, a déclaré Coyne. “Cette transition fait partie de notre rôle.”

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