Les programmes d’études en ligne SRU classés parmi les meilleurs du pays par US News & World Report

14 janvier 2020

ROCK GLISSANT, Pennsylvanie. – Les programmes de licence et d’études supérieures en ligne de la Slippery Rock University en justice pénale et en éducation ont été classés parmi les meilleurs du pays par US News & World Report.

SRU propose des programmes d’achèvement de licence en ligne pour la gestion ; allaitement; études de leadership; arts libéraux; et la philanthropie et la gestion à but non lucratif.

« La reconnaissance nationale renforce les progrès que nous avons accomplis pour développer des programmes académiques de haute qualité qui répondent aux besoins des étudiants grâce à l’apprentissage en ligne », a déclaré William Behre, président de SRU. “Cette reconnaissance est un mérite pour nos professeurs, notre personnel et nos administrateurs qui investissent leur temps, leurs talents et leur travail acharné pour offrir des programmes en ligne qui produisent des résultats d’apprentissage et des expériences positifs pour nos étudiants.”

Les classements en ligne des programmes de licence étaient basés sur quatre catégories :
• Engagement (35%) : Des programmes de licence en ligne de qualité favorisent la participation aux cours, permettant aux étudiants d’interagir facilement avec leurs instructeurs et leurs camarades de classe, comme cela est possible dans un cadre universitaire. Les instructeurs sont non seulement accessibles et réactifs, mais ils sont également chargés d’aider à créer une expérience suffisamment enrichissante pour que les étudiants restent inscrits et obtiennent leur diplôme dans un délai raisonnable.
• Services et technologies (25 %) : Les programmes qui intègrent diverses technologies d’apprentissage en ligne permettent aux étudiants de suivre des cours à distance avec une plus grande flexibilité. En dehors des cours, de solides structures de soutien fournissent une aide à l’apprentissage, une orientation professionnelle et des ressources d’aide financière à la hauteur des programmes de qualité sur le campus.
• Diplômes et formation du corps professoral (20 %) : De solides programmes en ligne emploient des instructeurs avec des diplômes qui reflètent ceux des instructeurs des programmes sur campus, et ils ont les ressources pour former ces instructeurs à enseigner aux apprenants à distance.
• Avis d’experts (20 %) : Une enquête auprès de responsables universitaires de haut rang permet de prendre en compte les facteurs intangibles affectant la qualité des programmes qui ne sont pas saisis par les statistiques. En outre, les employeurs peuvent tenir en haute estime les diplômes obtenus dans le cadre de programmes respectés par les universitaires.

Les programmes de justice pénale ont été classés en fonction de cinq critères, notamment :
• Engagement (30%).
• Diplômes et formation du corps professoral (20 %).
• Services et technologies (20%).
• Avis d’experts (20%).
• Excellence étudiante (10 %) : Les étudiants qui entrent avec des aptitudes, des ambitions et des réalisations éprouvées peuvent gérer les exigences de cours rigoureux. De plus, les diplômes en ligne que les écoles décernent judicieusement auront une plus grande légitimité sur le marché du travail.

Les programmes d’éducation ont été classés selon les pourcentages de catégories suivants :
• Engagement (30%).
• Services et technologies (23%).
• Avis d’experts (20%).
• Diplômes et formation du corps professoral (15 %).
• Excellence étudiante (12%).

Seuls les programmes offrant un environnement en ligne à 100 % ont été pris en compte dans le classement.

CONTACT MÉDIA : Justin Zackal | 724.738.4854 | [email protected]