Les institutions prennent des mesures pour atténuer les problèmes de sécurité sur les campus américains

Les parties prenantes ont précédemment suggéré que la violence armée est corrélée aux préoccupations croissantes des étudiants internationaux qui étudient à l’étranger aux États-Unis.

Dans une étude menée par World Education Services en 2019, à laquelle plus de 1 900 étudiants internationaux ont participé, environ un « quart des répondants [were] préoccupés par la violence armée dans leur établissement ». De plus, selon le sondage QS auprès des étudiants internationaux de 2021, la sécurité était la deuxième principale préoccupation des étudiants internationaux après le coût de la vie.

Après la fusillade début février sur le campus de la Michigan State University, la Quinnipiac University – une université privée de quatre ans située à Hamden, Connecticut – a annoncé une nouvelle exigence pour suivre une formation obligatoire de tireur actif.

Tony Reyes, chef de la sécurité publique, a révélé que de telles augmentations des incidences de tireurs actifs ont incité la création d’un “module de formation plus individualisé pour la communauté”. Un e-mail envoyé à l’organisme d’étude le 16 février a décrit ces changements à venir.

Sarah Driscoll, directrice des services aux étudiants internationaux de l’Université Quinnipiac, a partagé avec Les nouvelles du PIE que Quinnipiac avait auparavant suivi une formation générale de tireur actif.

Cependant, la nouvelle exigence est une « version améliorée » qui est plus « spécifique à l’établissement ». Cette instruction de cours personnalisée s’ajoute aux présentations que Quinnipiac Public Safety présente à « tous les étudiants entrants à l’orientation sur la sécurité sur le campus et la préparation aux situations d’urgence ».

Reyes a dit dans La Chronique de Quinnipiac, le journal étudiant de l’université, ces chiffres sont peut-être les plus saillants lorsqu’il s’agit de parler de criminalité et de violence sur les campus universitaires. Cependant, « le meilleur indicateur de la sécurité d’une communauté n’est pas les statistiques sur la criminalité, mais plutôt le degré de sécurité ressenti par la communauté ».

Domen Bozic, senior à la School of Business de l’Université Quinnipiac, sait de première main à quel point la communauté est importante – en particulier en tant qu’étudiant international.

Originaire de Slovénie, Bozic a participé à la communauté étudiante internationale de Quinnipiac par l’intermédiaire de coéquipiers de son équipe de football. Il travaille également au bureau des services aux étudiants internationaux. Il décrit la communauté internationale à Quinnipiac comme de nombreuses cultures se réunissant pour « travailler en symbiose ».

Bozic a déclaré qu’il “ne s’est jamais senti en danger ici à Quinnipiac”. Néanmoins, il a reconnu les dangers potentiels des zones voisines à Hamden ou New Haven. De plus, l’un de ses parents “était un peu sceptique” car il a choisi de vivre hors campus pendant sa première année.

Dans le numéro de mai 2019 de la NAFSA Tendances et perspectives publication, William Pruitt, directeur adjoint des collaborations mondiales à l’Université de Caroline du Sud, a expliqué comment les universités peuvent répondre aux préoccupations exprimées par de nombreux étudiants internationaux et être proactives dans leurs communications.

L’une des premières suggestions de Pruitt est de « promouvoir la transparence ».

À Quinnipiac, Driscoll communique avec les parents et les familles de ces communautés d’étudiants internationaux par le biais du bulletin Parent and Family de Quinnipiac, en particulier avec les parents qui sont concernés.

Le type d’informations diffusées dans ces newsletters consiste généralement en des délais, des avis liés aux visas et des programmes culturels à venir.

“Nous avons la responsabilité de communiquer à notre population les événements qui peuvent avoir un impact sur leur expérience, leurs études ou leur bien-être”

“Je crois que nous avons la responsabilité de communiquer à notre population les événements qui peuvent avoir un impact sur leur expérience, leurs études ou leur bien-être”, a déclaré Driscoll. “Nous voulons également nous assurer que les étudiants connaissent et profitent des divers services de conseil et de soutien à leur disposition dans l’établissement.”

Elle a également reconnu la “préoccupation compréhensible” à laquelle les parents internationaux sont confrontés lorsqu’ils envoient leurs enfants aux États-Unis, en particulier parmi la “couverture de la culture américaine des armes à feu et la fréquence des fusillades de masse”.

Ces dernières années depuis la pandémie, il y a eu des changements dans les tendances d’inscription typiques à Quinnipiac, comme une diminution du nombre d’étudiants en provenance de Chine.

Relayé par un représentant de la NAFSA, l’Instantané des inscriptions de l’automne 2019 de l’Institute of International Education a démontré qu’environ 46 % des établissements aux États-Unis estiment que la baisse des inscriptions est le résultat de problèmes de sécurité, même si « près de la moitié de ces établissements ont également signalé que les étudiants internationaux senti le bienvenu sur le campus ».

Quinnipiac a atténué la perte supplémentaire d’étudiants internationaux en investissant dans le recrutement international. Le directeur des services aux étudiants internationaux a déclaré Les nouvelles du PIE qu’ils s’attendent à ce que la population étudiante internationale augmente « considérablement au cours des prochaines années ».

Alors que la fusillade de la MSU et d’autres violences cette année ont stupéfié les États-Unis, les événements tragiques n’ont pas ébranlé la communauté étudiante internationale de Quinnipiac. Des étudiants comme Bozic participeront aux protocoles de sécurité révisés de Quinnipiac.

Cependant, ils continueront à être soutenus et guidés par les ressources de l’université, telles que les services aux étudiants internationaux.

Comme l’a noté Pruitt, bien que toutes les tragédies d’un établissement ne soient pas complètement évitables, il existe des mesures concrètes que les universités peuvent prendre pour apaiser les inquiétudes de la communauté étudiante internationale. Une telle stratégie peut prendre la forme de mesures révisées de violence active ou d’une transparence accrue sur des sujets difficiles.