Le Royaume-Uni “perd du terrain” face à l’Allemagne et au Canada dans le domaine du doctorat

Le nombre de doctorants entrants au Royaume-Uni n’est que de 2,7 % supérieur à ce qu’il était en 2013, alors que l’Allemagne et le Canada ont enregistré une croissance de 62,5 % et 22,9 % respectivement depuis la même année, l’UUKi Demande mondiale de diplômes de recherche de troisième cycle au Royaume-Uni rapport a détaillé.

“Les étudiants internationaux apportent une contribution significative à la recherche au Royaume-Uni, et ils apportent des liens précieux qui renforcent les collaborations de recherche internationales d’université à université”, a déclaré Janet Ilieva, fondatrice et directrice d’Education Insight et co-auteur du rapport aux côtés de l’UUKi. Les nouvelles de la TARTE.

“Un ralentissement des talents mondiaux dans la recherche britannique signale une réduction de l’attractivité”, a-t-elle poursuivi.

Non seulement la baisse des chiffres est inquiétante, mais la part de marché est également devenue un problème pour des pays comme le Royaume-Uni et la France – qui ont subi une baisse de près de 2 % et une baisse de 2,5 % respectivement. La part de marché de l’Allemagne a cependant bondi de plus de 4 %.

Le Royaume-Uni a également souffert en ce qui concerne les candidats à la recherche postdoctorale non européens et européens, qui sont « volatils » depuis 2013/14.

“Un ralentissement des talents mondiaux dans la recherche britannique signale une diminution de l’attractivité”

Les entrants de RPG dans l’UE étaient au nombre de 4 275 en 2014 et ont diminué de 22,3 % en 2020/21. La plus forte baisse des étudiants non européens a eu lieu entre 2015/16 et 2016/17, mais même la période de reprise 2020/21 n’a pas fait remonter les chiffres, avec seulement 10 755 contre 10 910 en 2013/14.

“Il existe actuellement un environnement opérationnel incertain pour que les universités recrutent des étudiants internationaux en PGR, ce qui est susceptible d’avoir un impact négatif sur la capacité des universités à maintenir les niveaux actuels de doctorants”, a déclaré Peter Mason, responsable de la recherche et de l’innovation mondiales à l’UUKi.

“Pour aider le secteur à relever ces défis, le gouvernement britannique devrait augmenter les niveaux de financement actuels de la R&D, et les universités britanniques devraient utiliser les partenariats TNE pour créer de nouvelles opportunités d’études collaboratives internationales sur les PGR et générer de nouveaux marchés potentiels”, a-t-il poursuivi.

D’autres recommandations données par le rapport incluent également le développement d’un “écosystème de recherche bien financé” qui “permet des ressources flexibles pour soutenir le recrutement de PGR”.

« Les systèmes d’ES sont de plus en plus chargés de répondre aux défis sociétaux, et souvent, leur capacité à répondre dépend du talent de recherche qu’ils encouragent. Pendant des décennies, le Royaume-Uni a apporté une contribution essentielle à la formation et au développement des talents mondiaux.

“Une approche de système à système est essentielle pour garantir que le gouvernement britannique, les agences nationales et les établissements d’enseignement supérieur aient un front uni lorsqu’ils s’engagent avec des parties prenantes internationales”, a noté Ilieva.

Une autre grande tendance autour des entrants est un défi démographique. La Chine était à l’origine de la majeure partie du groupe d’entrants non européens en 2020/21 et a augmenté de 20,5% depuis 2019 – avec un chiffre d’environ 3800 étudiants. L’Arabie saoudite a terminé deuxième l’année dernière, mais a envoyé un peu plus de 800 étudiants, ce qui montre la domination de la Chine sur le recrutement entrant de troisième cycle.

« Cela accroît l’importance des chercheurs chinois – nombre d’entre eux apportent des liens de recherche entre leurs institutions d’accueil britanniques et l’université d’origine. Toute réduction du nombre d’étudiants aura très probablement un impact sur les résultats de la recherche bilatérale, en particulier ceux dans les domaines STEM », a déclaré Ilieva.

Cette domination de la Chine a également alimenté l’une des autres grandes tendances – une “augmentation significative” du nombre d’entrants autofinancés en 2020/21.

“Au cours des quatre dernières années, la croissance des doctorats autofinancés en provenance de Chine a représenté 68 % de l’ensemble des entrants non britanniques dans les programmes de doctorat”, indique le rapport.

Le financement des gouvernements étrangers, les fonds propres des prestataires et le financement de l’UKRI en tant que source majeure de frais de scolarité ont diminué dans le même temps, ce qui signifie que les entrants autofinancés sont de plus en plus courants.

Les fonds propres des prestataires sont désormais la deuxième source la plus courante, et les étudiants chinois représentent toujours un quart de ces chiffres.

Le financement des gouvernements étrangers a connu une baisse continue depuis 2018/19, sauf au Ghana et en Égypte – mais cela pourrait être en grande partie dû aux restrictions de la pandémie de Covid.

“Je m’attends à moins de bourses financées par le gouvernement au cours des prochaines années – les ralentissements économiques et la hausse de l’inflation exerceront une pression sur le financement public de l’enseignement supérieur”, a souligné Ilieva.

Malgré toute cette baisse des problèmes de tendance dans le rapport, une chose semble augmenter régulièrement – la demande de TNE britannique dans la sphère postdoctorale.

Ces nombres de diplômes de recherche de troisième cycle TNE sont à un sommet actuel en 2020/21, à près de 7 500 – une augmentation de 18,1% en un an seulement, par rapport à 2019/20.

« TNE permet aux EES britanniques de répondre aux demandes des acteurs locaux. Les doubles et doubles doctorats nécessitent des équipes de supervision conjointes des deux institutions, ce qui nécessite un engagement stratégique, et je pense que c’est plus durable à long terme », a déclaré Ilieva.

Les principaux pays d’accueil étaient la Chine, les États-Unis et la Malaisie, ce qui correspond au nombre de campus qui ont été ouverts ces dernières années dans ces pays.

Cependant, la plus forte croissance de ces chiffres a été observée au cours des cinq dernières années – la Chine affichant une croissance de près de 100 % entre 2017 et 2018 en 2020/21.

Alors que l’Allemagne se porte bien en termes de recrutement de diplômés de troisième cycle, le nombre de chercheurs de troisième cycle en TNE a diminué de 11,3 % au cours des quatre dernières années.

“Près de la moitié des docteurs à temps plein viennent de l’étranger… leur contribution à la production mondiale de la recherche ne peut être surestimée”

Parmi les autres recommandations faites par le rapport, il y a “d’articuler clairement le rôle et la valeur des étudiants internationaux en PGR pour la science et l’innovation au Royaume-Uni” – il doit y avoir, insiste le rapport, davantage de recherches sur les résultats de ces diplômés internationaux en PGR, notamment leur contribution à l’économie du Royaume-Uni.

« L’un des domaines qui mérite d’être sérieusement pris en considération est la contribution des doctorants à la production de la recherche au Royaume-Uni. Près de la moitié des docteurs à temps plein viennent de l’étranger, et je pense qu’une part importante de la recherche internationale du Royaume-Uni bénéficie de leurs apports », a insisté Ilieva.

“Leur contribution à la production mondiale de la recherche ne peut être surestimée, et ils devraient être au cœur de la politique de recherche internationale du Royaume-Uni”, a-t-elle ajouté.

Il indique également que les relations commerciales du Royaume-Uni devraient entrer en jeu, ce qui, à son tour, mettrait en place “des programmes de co-investissement tirant parti du financement des bourses internationales et créant des opportunités grâce à des accords de libre-échange et des fonds de recherche bilatéraux”.