Le ministère de l’Éducation des Émirats arabes unis publie une stratégie d’innovation

La stratégie, qui a été publiée conformément au plan d’innovation global du gouvernement, comprend une «plate-forme d’innovation» qui sera connue sous le nom de DisruptED, permettant aux employés du ministère d’exprimer leurs propres idées pour favoriser l’innovation.

“DisruptED vise à générer des compétences au sein du ministère pour conduire le pays vers un avenir qui élève le concept d’innovation dans l’éducation à des niveaux sans précédent”, a déclaré Hind Al Tair, directeur du Département des sciences, de la technologie et de la recherche scientifique et chef adjoint du Comité de l’innovation au ministère de l’éducation.

Bien que la partie DisruptED de la stratégie solliciterait activement les opinions individuelles de nombreux responsables du ministère, la stratégie globale proposée mentionne seulement qu’elle « préparera et responsabilisera les employés et les étudiants ayant des compétences avancées dans divers domaines », et fournira une « technologie une infrastructure qui inspire une culture de l’innovation ».

“L’innovation doit être au cœur de l’éducation et du travail, conformément aux efforts du ministère pour créer un environnement où la créativité et l’esprit critique sont nourris, permettant aux employés et aux étudiants de proposer des solutions innovantes aux problèmes les plus urgents auxquels la société est confrontée aujourd’hui, », a déclaré Mohammed bin Ibrahim Al Mualla, sous-secrétaire du ministère de l’éducation pour les affaires académiques.

Comment cela sera réalisé, ou ce qui sera inclus dans l’infrastructure, n’a pas encore été annoncé.

«Nous avons vu ces types de stratégies ambitieuses apparaître depuis au moins une décennie maintenant et elles soulignent toujours l’importance de développer les secteurs technologiques et de promouvoir l’entrepreneuriat pour diversifier l’économie du pays qui est globalement, malgré des exceptions comme Dubaï, toujours très dépendante de l’extraction des ressources. », a déclaré Tim Rottleb, chercheur associé à l’Institut Leibinz pour la recherche sur la société et l’espace – qui surveille la politique des Émirats arabes unis. Les nouvelles de la TARTE.

L’un de ces plans était la stratégie d’innovation publiée par les Émirats arabes unis en 2015. Alors que certains aspects, tels que le programme EmiratesSkills, ont été mis en œuvre avec succès, le langage utilisé dans le document fait écho à celui de la stratégie publiée ces dernières semaines.

« NIS vise à promouvoir l’innovation dans le secteur de l’éducation en introduisant des méthodes et des techniques d’enseignement créatives telles que l’apprentissage intelligent, ainsi qu’en concevant et en développant des programmes innovants qui dotent les élèves des compétences et des connaissances du 21e siècle dans les domaines de la science, de l’ingénierie technologique, des mathématiques et arts », indiquait la stratégie de 2015.

“Attendons de voir si des changements plus importants suivent cela”

“C’est aussi pourquoi il est assez difficile d’évaluer combien de temps cela pourrait prendre pour que quelque chose en sorte réellement”, a commenté Rottleb.

“Attendons de voir si des changements plus importants suivent cela.”

L’annonce, qui a été faite lors de la partie éducation de la conférence UAE Innovates 2023, a noté qu’elle souhaitait renforcer la position des EAU en tant que “centre mondial de l’innovation et diffuser une culture de l’innovation à grande échelle”, tout en créant un environnement qui « nourrit les esprits innovants et créatifs ».

“[The strategy] peut aider à diversifier l’économie et à réduire la dépendance au secteur pétrolier, ce sur quoi le gouvernement s’est fortement concentré ces dernières années », a noté Vanessa Northway, vice-principale adjointe de l’apprentissage et de l’enseignement à Heriot-Watt Dubai, s’adressant à The PIE.

« Cela signifie que nous pourrons travailler plus étroitement que jamais avec le gouvernement pour atteindre nos objectifs communs. Historiquement, l’innovation et la R&D ont prospéré lorsque les entreprises, les universités et le gouvernement collaborent pour transformer de nouvelles idées en entreprises rentables », a-t-elle poursuivi, citant la Silicon Valley comme un excellent exemple de ce type d’entreprise.

La stratégie vise en outre à renforcer la position des Émirats arabes unis en tant que centre mondial de l’innovation, à promouvoir le développement d’idées et de capacités créatives et à diffuser une culture de l’innovation à grande échelle, en créant un environnement national qui nourrit les esprits innovants et créatifs.

Il a poursuivi en disant que la proactivité et la flexibilité étaient au cœur du plan – mais la créativité serait le principal outil pour “renouveler et transformer radicalement” les méthodologies d’éducation.

Fondamentalement, l’annonce note que la stratégie visera à suivre “la direction du gouvernement” – et à réaliser la soi-disant vision du “leadership sage du pays”.

Rottleb a noté que si des stratégies d’innovation ont été annoncées au fil des ans – comme celle publiée en 2015 appelant au développement d’un “système éducatif de premier ordre”, l’éducation transnationale a eu tout autant d’impact sur le niveau éducatif du pays.

“Nous pensons que travailler en tandem nous aidera à avoir un impact plus important”

“Les nombreux campus internationaux de succursales dans le pays sont au moins aussi importants que ces stratégies d’innovation pour créer l’image, mais leur impact réel sur les activités économiques innovantes a été plutôt faible jusqu’à présent”, a-t-il noté.

L’Université des Emirats Arabes Unis a également récemment annoncé qu’elle avait collaboré avec 333 chercheurs d’institutions à travers l’Inde – dont l’objectif, selon elle, est d’améliorer sa réputation et son classement mondial. Il a également fait référence à la collaboration en cours de création dans le cadre de sa propre stratégie de collaboration internationale en matière de recherche.

Les chercheurs sélectionnés pour la collaboration provenaient de partenaires universitaires existants.

“[The low impact] est quelque chose que le gouvernement de Dubaï a reconnu et a essayé d’améliorer au cours des deux ou trois dernières années en intervenant plus fortement qu’auparavant sur son marché TNE. Si nous examinons certains indicateurs clés, par exemple résumés par l’indice mondial de l’innovation, nous voyons un dilemme intéressant : si, dans l’ensemble, les Émirats arabes unis ne se classent pas mal dans une comparaison mondiale, ils affichent des niveaux assez faibles de connaissances et de technologies malgré un apport élevé. niveaux en termes d’institutions et d’infrastructures », a-t-il ajouté.

Malgré cela, Northway est convaincu que cela ne profitera qu’à TNE. La stratégie, à son avis, s’aligne sur les avantages généraux du TNE, tels que la réduction de la fuite des cerveaux et la pression sur le système éducatif local.

« Il favorise un environnement d’apprentissage riche pour les étudiants qui les aide à trouver et à développer des solutions créatives pour le monde complexe dans lequel nous vivons.

« C’est le même objectif final que la stratégie d’innovation vise à atteindre ; nous pensons que travailler en tandem nous aidera à avoir un impact plus important », a-t-elle affirmé.