Des groupes d’étudiants SRU voyagent à l’étranger pour des programmes d’été à court terme

8 mai 2019

SLIPPERY ROCK, Pa. – Huit groupes de l’Université Slippery Rock voyageront à l’étranger dans le cadre des programmes d’études d’été à l’étranger dirigés par les professeurs et le personnel de la SRU. Alors que la plupart des programmes se dirigeront vers des pays souvent visités par l’Université, comme l’Italie, le Japon et la Norvège, un nouveau programme axé sur le leadership emmènera les étudiants dans un pays qu’aucun groupe d’étudiants SRU n’a visité de mémoire récente.

Dix étudiants de la SRU se rendront en Nouvelle-Zélande du 15 au 29 mai dans le cadre d’une nouvelle initiative organisée par le Bureau de l’engagement et du leadership des étudiants de l’Université.

“La destination est attrayante et elle n’a pas été offerte à nos étudiants”, a déclaré Lauren Moran, directrice de l’engagement et du leadership des étudiants. “Il s’agit d’une opportunité unique, car la plupart des gens n’auront jamais la chance d’y aller. Et le sujet du leadership est si vaste et nous avons pu réunir un groupe diversifié d’étudiants de différentes majeures, niveaux de classe et domaines d’intervention sur le campus.

SRU offrait auparavant des expériences d’études à l’étranger axées sur le leadership, mais après une interruption de plus d’une décennie, Moran et Jayne Piskorick, directeur adjoint pour la vie de fraternité / sororité et les organisations étudiantes, ont relancé le programme cette année. Moran a déclaré avoir développé le programme avant de sélectionner une destination afin qu’il puisse être mis en œuvre dans les années à venir dans différents pays.

“La Nouvelle-Zélande a été choisie parce que c’est une destination nouvelle pour les étudiants de la SRU et parce que le Bureau pour l’engagement mondial de l’Université, qui organise des programmes d’études à l’étranger, cherche à renforcer son nouveau partenariat d’échange avec le Southern Institute of Technology, l’un des plus grands instituts de technologie de Nouvelle-Zélande. avec plus de 13 000 étudiants », a déclaré Moran.

En plus du séjour de SRU sur le campus de SIT à Invercargill pendant toutes les nuits sauf trois pendant leur séjour, SIT a aidé à organiser des activités liées aux 10 compétences en leadership des étudiants que Moran et Piskorick ont ​​identifiées pour le programme. Les compétences comprennent : le développement de groupe, le comportement organisationnel, la confiance, la diversité, le développement personnel, l’écoute, l’interaction appropriée, la vision et la réflexion/application.

Par exemple, les étudiants rendront visite à une équipe professionnelle de netball pour étudier le développement du groupe. Le netball est un sport pratiqué par les femmes en Nouvelle-Zélande qui ressemble au basket-ball. Pour la diversité, ils découvriront les Maoris, un groupe d’indigènes de Nouvelle-Zélande. Les étudiants suivront également des cours sur le développement des ressources humaines et le comportement organisationnel au SIT et visiteront les villes néo-zélandaises de Queenstown et Te Anau.

“Nous prenons des exemples concrets et en parlons avec des réflexions quotidiennes afin qu’ils puissent acquérir des compétences en leadership grâce à ces expériences”, a déclaré Moran. “L’objectif ultime est qu’ils créent leur propre définition personnelle du leadership, puis qu’ils aient un plan pour eux-mêmes lorsqu’ils reviendront à SRU et comment cette expérience affectera leur leadership ici.”

Moran a déclaré que les organisateurs ont réussi à recruter des étudiants pour le programme qui ne sont généralement pas engagés avec l’OSEL, mais qui occupent déjà des postes de direction sur le campus ou sont intéressés à assumer des rôles de direction. Les étudiants paient pour le voyage, mais l’Université fournit un financement d’au moins 700 $. Deux étudiants ont demandé et reçu des bourses de 500 $ qui couvriront les coûts par le biais du Fonds Laura Ordaz pour l’expérience de leadership à l’étranger. La bourse Ordaz, du nom d’un ancien représentant étudiant du conseil d’administration, a été décernée à Hannah Runas, étudiante en deuxième année en éducation spécialisée / petite enfance de Tarente, et Sylvia Edwards, étudiante en sciences de l’exercice de Monroeville.

“Les programmes d’études à court terme à l’étranger, comme celui que nous proposons à la Nouvelle-Zélande, donnent aux étudiants l’occasion de s’immerger dans une nouvelle culture et communauté grâce à des activités savantes engageantes”, a déclaré Jenny Kawata, directrice des échanges et partenariats mondiaux. “Ils peuvent développer un plus grand sens de la conscience et de la compréhension globales. De plus, comme les vacances d’été sont plus longues que les vacances de printemps, les programmes d’été offrent des opportunités de voyager dans des régions du monde où il pourrait être plus difficile de se rendre pendant la période des vacances de printemps. .”

Les sept autres programmes d’études d’été à l’étranger de SRU sont:

• Catherine Massey, professeure de psychologie, emmènera 24 étudiants inscrits au cours spécialisé en psychologie du développement en Norvège, du 13 au 27 mai, pour étudier le rôle d’une culture égalitaire sur le fonctionnement psychosocial, y compris la santé mentale et la satisfaction de vivre, et le rôle que programmes de santé et de services sociaux sur le développement humain optimal tout au long de la vie.
• Wendy Fagan, instructrice d’éducation physique et à la santé, et Jillian Stringfellow, coordonnatrice de projet au département d’éducation physique et à la santé, emmènent 12 étudiants en Écosse, du 8 au 16 mai, pour assister au Symposium international sur l’activité physique et les personnes ayant une déficience visuelle. ou Deafblindness, un événement organisé par l’Université d’Édimbourg pour les éducateurs internationaux, les chercheurs, les spécialistes de la mobilité et de la réadaptation qui s’intéressent aux activités sportives et de loisirs pour les personnes handicapées.
• Lindsay Viatori, professeur adjoint de danse, et Jesse Factor, instructeur de danse, emmènent 23 étudiants qui étaient inscrits dans huit sections de divers cours de danse en Italie, du 21 au 31 mai. Le groupe explorera Rome et Florence à travers la danse et suivra des cours de danse dans les styles de folk italien, cunningham, hip hop, baroque et ballet Cecchetti.
• Rachela Permenter, professeur d’anglais, et Mark O’Connor, professeur agrégé d’anglais, emmènent 23 étudiants de leurs cours Dante et Our Journeys et Food/Travel Writing à Milan et Rome, Italie, du 15 au 31 mai, pour expérimenter et écrivez sur la cuisine et la culture de l’Italie et retracez les pas du poète Dante. Cliquez ici pour lire le programme de l’année dernière.
• Timothy Oldakowski, professeur agrégé d’anglais, emmène neuf élèves de sa classe de Stratford Shakespeare au Festival de Stratford, en Ontario, Canada, du 24 au 29 juin, pour voir des pièces de William Shakespeare ; visiter le théâtre du festival, les archives et le plus grand entrepôt de costumes et d’accessoires en Amérique du Nord ; et rencontre avec les artistes.
• Yukako Ishimaru, instructrice de langues et de cultures modernes, et Alice Del Vecchio, professeure adjointe de programmes interdisciplinaires, emmènent 13 étudiants de la classe Thèmes de la culture japonaise à Saga, au Japon, du 15 au 27 mai, dans le cadre d’un programme d’immersion culturelle où les étudiants interagissent avec les étudiants de l’institution partenaire de SRU, l’Université de Saga. Cliquez ici pour lire le programme de l’année dernière.
• Kerry Edwards, professeure adjointe de criminologie et de justice pénale, emmène 10 étudiants d’un cours d’été sur la criminologie comparée à Londres, en Angleterre, du 9 au 21 juin, pour visiter des organisations et des installations de justice pénale et engager des discussions avec des praticiens de la justice pénale.

Pour plus d’informations sur les opportunités d’études à l’étranger à SRU, contactez le Bureau de l’engagement mondial au 724.738.2057 ou cliquez ici.

CONTACT MÉDIAS : Justin Zackal | 724.738.4854 | [email protected]