Des étudiants en physiothérapie découvrent la Chine

4 janvier 2016

ROCHE GLISSANTE, Pennsylvanie – Chine. L’ancien pays transforme une grande partie du monde, y compris la vie de trois étudiants en médecine physique de l’Université Slippery Rock qui ont récemment terminé une expérience d’enseignement et de service de deux semaines à Pékin.

Allyson Demetriadis de Mars, Caroline Schmitt de Parsippany, New Jersey, et Candice Blevins de Mentor, Ohio, ont dispensé un enseignement clinique axé sur les méthodes de traitement pour les adultes matures et sur les soins aux patients atteints de paralysie de la moitié du corps.

Barbara Billek-Sawhney, professeure à l’École de physiothérapie, a dirigé le voyage de service d’enseignement à l’hôpital de réadaptation Intech. Intech a ouvert ses portes en mai 2015 et sert d’organisation d’accueil pour plus de 50 thérapeutes par jour pour suivre des cours.

“L’accent mis sur l’enseignement était basé sur les besoins de soins de santé et de réadaptation en Chine”, a-t-elle déclaré. “Comme aux États-Unis et dans tant d’autres endroits, la Chine vieillit. Cela signifie que la population de personnes âgées a considérablement augmenté ; cela se reflète également dans la levée de l’interdiction d’avoir un enfant par famille.”

Aucune directive clinique ou norme de pratique pour la profession de physiothérapeute n’est utilisée à Pékin, a déclaré Billek-Sawheny. La mission du groupe SRU était de fournir une direction et une base de base aux étudiants en physiothérapie dans l’espoir d’avoir un impact positif sur la qualité des soins aux patients en Chine.

Les étudiants ont dit que l’expérience leur avait ouvert les yeux, tant sur le plan professionnel que culturel. Ils ont cotraité deux patients gériatriques par jour avec une variété de déficiences squelettiques neurologiques et musculaires, notamment la maladie d’Alzheimer, les accidents vasculaires cérébraux, l’arthrose, la démence, la maladie de Parkinson et les maladies cardiaques.

“C’était une excellente occasion d’aider à éduquer les futurs étudiants sur le rôle d’un physiothérapeute”, a déclaré Demetriadis. “Ce voyage a également été un moyen d’améliorer mes propres compétences en enseignant à quelqu’un d’autre.”

Schmitt a déclaré: “Ce voyage a été une excellente occasion de sortir de ma zone de confort en m’immergeant dans une culture différente tout en servant et en éduquant les étudiants et les professionnels en exercice dans le domaine de la physiothérapie.”

Blevins a déclaré que l’expérience a donné au groupe une chance de travailler sur leurs compétences cliniques, leur leadership, leurs compétences culturelles et leur communication professionnelle.

“J’ai la passion du service”, a-t-elle déclaré. “Ce voyage a été une opportunité parfaite pour combiner ma passion pour la profession de kinésithérapeute et le service pour former des professionnels dans un autre pays. Ce fut également une merveilleuse opportunité de découvrir une nouvelle culture.”

Les étudiants ont déclaré que travailler et vivre en Chine les avait aidés à se sentir plus reconnaissants.

“Cette expérience m’a aidé à réaliser à quel point je suis reconnaissant pour mon éducation et les opportunités que j’ai eues d’apprendre et de grandir en tant que physiothérapeute aux États-Unis”, a déclaré Demetriadis. “Outre les expériences en classe, ce voyage m’a ouvert les yeux sur la culture chinoise et l’histoire derrière certains des plus beaux monuments de Chine.”

Schmitt a déclaré que le groupe avait exploré Pékin et des sites historiques. Ils ont visité la Grande Muraille et le village olympique des Jeux olympiques d’été de 2008, ainsi que la Cité Interdite, le Temple du Ciel, le parc Beihai et le Palais d’été.

“Nous avons non seulement appris les différences entre la profession de kinésithérapeute et de soins de santé en Chine par rapport aux États-Unis, mais nous avons également pu découvrir la culture chinoise de première main”, a-t-elle déclaré.

Blevins a déclaré qu’ils étaient restés dans un quartier de Pékin où personne ne parlait anglais. L’emplacement a donné un aperçu de la façon dont les gens vivent en dehors des zones touristiques de la ville.

“Nous avons appris une partie de la langue, ainsi que l’étiquette appropriée, les salutations et l’interaction sociale”, a déclaré Blevins. “Nous avons également expérimenté des recettes chinoises originales, en étant aventureux avec la dégustation de la cuisine traditionnelle chinoise.

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